Potenziale heben – Fachkräfte sichern

Einbezug der Eltern bzw. anderer Bezugspersonen für die Berufsorientierung 

• Sandra Lichtenfeld, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung, Baden-Württemberg, und Prof. Dr. Thorsten Bührmann, MSH Medical School Hamburg, Bildungskettenprojekt „BO4P“

Die Einbindung von Eltern ist ein zentrales Instrument in der Beruflichen Orientierung von Schülerinnen und Schülern. Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt „BO for parents“ (BO4P) hat daher zum Ziel, regionale Konzepte zu entwickeln, um Eltern in der Bewusstmachung und Ausübung ihres Einflusses gut zu unterstützen. Im Zentrum steht hierbei der Auf- bzw. Ausbau regionaler Netzwerke sowie der Anschluss und die Weiterentwicklung bestehender Praxis:  Im Erfahrungsaustausch werden bereits erfolgreich umgesetzte Konzepte diskutiert, begonnene Maßnahmen vor Ort weiterentwickelt und neue Ansätze erprobt. Die Qualität und Wirksamkeit der Maßnahmen werden durch ein fachliches Rahmenkonzept zur erfolgreicher Elternarbeit und eine prozessbegleitende Evaluation abgesichert. Insbesondere in der systematischen Vernetzung aller vor Ort relevanten Akteure wird dabei ein besonderer Wirkfaktor zur Intensivierung der Elterneinbindung in der Beruflichen Orientierung gesehen.
Im Vortrag werden das Gesamtkonzept und erste Erfahrungen in der Projektumsetzung vorgestellt.

• Maria Burghof, #parentsonboard, Bayern

Das Modelprojekt #parentsonboard – Berufswahl mit starken Eltern

Das Modellprojekt #parentsonboard macht den Eltern die Wichtigkeit ihrer Rolle im Berufsorientierungsprozess bewusst und stärkt ihre Begleitungskompetenz. Es richtet sich an alle Eltern mit jugendlichen Kindern in Bayern in der Phase der Berufsorientierung. Mithilfe sozialer Medien erhalten Eltern Informationen über Angebote und Aktionen rund um das Thema Berufswahl.

• Maria Siegl, bementee, Elternmentoring-programm, Rostock

Bekannt ist: Eltern sind in der Phase der Beruflichen Orientierung die wichtigsten Ansprechpartner für die Kinder. Der Gedanke, sie in die schulische Berufliche Orientierung einzubinden, liegt nahe – ist aber in Zeiten von Lehrkräftemangel eine Herausforderung. Ist es möglich, die Schulen in der Beruflichen Orientierung zu entlasten und gleichzeitig die Eltern „mitzunehmen“ und zu beteiligen? Eine Möglichkeit, die wir Ihnen vorstellen möchten, ist das Elternmentoring-Projekt bementee MV.